PEAK: Manual Eletrônico para Ensino da Aplicação da Pré-Avaliação – Módulo de Generalização
DOI:
https://doi.org/10.18761/PAC.025.009Palavras-chave:
PEAK, pré-avaliação, generalização, desenvolvimento atípicoResumo
O PEAK é um protocolo de avaliação e currículo para indivíduos com transtorno do espectro autista (TEA), desenvolvido para ser acessível e facilmente compreendido por terapeutas e cuidadores. Este estudo objetivou treinar três psicólogas de 25 a 30 anos de idade, com experiência mínima de 2 anos em atendimento a pessoas com TEA e em discrete trial training (DTT), sem histórico prévio de aplicação do PEAK, para realizar a Pré-Avaliação do módulo de Generalização do PEAK (PEAK-G). Para isso, foi elaborado um material de ensino online (manual eletrônico) estruturado com estratégias do Behavior Skills Training (BST), contendo instruções detalhadas sobre os passos da Pré-Avaliação. Foi empregado um delineamento de linha de base múltipla entre participantes, com quatro fases de intervenção (ensino teórico, videomodelação, vídeo de identificação de erros e exercício de fixação). Os dados coletados foram analisados como percentual de acertos, indicando aumento expressivo no desempenho das participantes na fase de pós-intervenção, com índices superiores a 90%. Sugere-se que futuras pesquisas avaliem se ajustes metodológicos podem reduzir o tempo de intervenção e ampliar a generalização desses resultados para terapeutas e cuidadores com menor nível de experiência.
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