Experience Report of Monitoring on Experimental Analysis of Behavior: Alternative Protocol of Practical Classes

Authors

  • Eduardo Sousa Gotti Universidade Federal do Triângulo Mineiro
  • Elimar Adriana de Oliveira
  • Djalma Araújo Guimarães Neto
  • Cristine Daher Sallum da Cunha
  • Larissa da Costa Formaji

DOI:

https://doi.org/10.18761/PAC.2018.n2.07

Keywords:

experimental analysis of behavior, teaching, monitoring

Abstract

The present work aims to report on the monitoring activities on the Experimental Analysis of Behavior subject of the Psychology course at the Federal University of the Triângulo Mineiro (UFTM), highlighting the challenges and implications of monitoring in the construction of behavioral repertoires for the teaching of Experimental Analysis of Behavior. The monitoring program is a tool adopted by higher education institutions with different objectives, according to each institution’s monitoring regulations. Experimental Analysis of Behavior has been viewed as a ramification of Behavior Analysis, with theoretical assumptions in Radical Behaviorism, a philosophy that attributes behavioral causality to interactions in the environment.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2019-07-31

How to Cite

Gotti, E. S., de Oliveira, E. A., Neto, D. A. G., da Cunha, C. D. S., & Formaji, L. da C. (2019). Experience Report of Monitoring on Experimental Analysis of Behavior: Alternative Protocol of Practical Classes. Perspectivas Em Análise Do Comportamento, 9(2), 224–233. https://doi.org/10.18761/PAC.2018.n2.07

Issue

Vol. 9 No. 2 (2018): Perspectivas em Análise do Comportamento

Section

Artigos

License

A Perspectivas em Análise do Comportamento adota a licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à revista o direito de publicação.

Os artigos publicados podem ser compartilhados e adaptados, desde que:

  • Seja atribuída a autoria e a fonte original
  • Não haja uso para fins comerciais

Os autores estão autorizados a depositar e divulgar seus artigos em repositórios institucionais e plataformas acadêmicas.

A responsabilidade pelo conteúdo publicado é exclusivamente dos autores, incluindo a obtenção de permissões para uso de materiais de terceiros.

O uso de Inteligência Artificial (IA) deve ser devidamente declarado pelos autores e não configura autoria.

A revista opera em regime de acesso aberto, sem cobrança de taxas de submissão ou publicação.