Comportamento governado por regras: um estudo experimental sobre regras do tipo aumento

Resumo

O objetivo do presente estudo foi avaliar se uma regra do tipo aumento, composta
por autoclíticos qualificadores, alteraria a função de estímulos incialmente neutros para
reforçadores. Participaram do estudo 19 adultos. Na Fase 1, foram utilizados dois estímulos
consequentes inicialmente neutros (palavras sem sentido VIC e ZED) como consequência das
escolhas em uma tarefa de discriminação simples simultânea. Na Fase 2, foram apresentadas
regras, compostas por autoclíticos qualificadores (e.g., “VIC é correto, ZED é incorreto”), com
objetivo de estabelecer a função reforçadora para o estímulo que foi produzido pelas respostas
com menor frequência na Fase 1, e avaliada novamente as respostas na tarefa de discriminação
simples simultânea na Fase 3. Comparando os resultados da Fase 1 e 3, oito participantes
demonstraram um aumento acima de 80% nas escolhas dos estímulos relacionados ao estímulo
consequente especificado pela regra como “correto” após a Fase 2; quatro apresentaram
esse desempenho somente após serem reapresentados às Fases 2 e 3; e sete não atingiram esse
desempenho. Assim, é possível afirmar que a apresentação da regra funcionou parcialmente
para alterar a função de dois estímulos inicialmente neutros. São discutidas explicações para
a dificuldade de 11 participantes atingirem esse desempenho e sugeridos futuros estudos.